残疾儿亦可呈现曼妙姿态
56894 写于 2016-06-17
"或许残疾儿童在生活方面有许多局限，但是他们却能逐渐学会一些舞蹈的技巧。本文主要写了运动对残疾儿童的好处，以及一些运动的方式。不同类型的残疾儿童需要不同种类的运动训练，跳舞是一个很好的方式。
有一个难以摆脱的事实——就跳舞的天赋而言，残疾儿童看起来有很大的劣势。当看见一个孩子正坐在轮椅里，一个孩子不能够随意的行动，或者肌肉萎缩行动不协调时，我们很容易发现残疾儿童生活的局限。然而，这不应该限制他们积极的参加各种活动。不管哪种残疾儿童一般都能逐渐学会舞蹈的一些动作和技巧，同时学习这些将对他们的健康产生重要意义。
1.一小步一小步进行
发展残疾儿童的肢体意识并让他们保持一定的运动有很多好处。这可以让他们通过对自我肢体感觉来提高身体的协调能力帮助他们找回自信和自尊。活动训练对残疾儿童的信任、合作、交流、语言和集中注意力都有很大的帮助。每个孩子都会喜欢感受肢体活动的乐趣，他们也会喜欢用非语言的方式来表达。
让残疾儿童参加跳舞活动的关键是要考虑到他们各自的身体情况，还要观察他们的如何运动。对那些由于经历少而限制他们活动的，应该告诉他们什么是可以做到的。比如，在身体的发展过程中，控制能力是由身体的中心逐渐向外围发展的——一个婴儿应该是先学会翻滚，然后过很长时间才能学会用手指去拿小东西的。
儿童会从下面一系列早期运动中受益：
控制脑袋（压向肩膀）
通过翻滚控制躯体
用肩膀的推力在地板上爬行
通过控制躯干做起来
坐着一动（把重心移到手上）
控制下半身（学着走路）
学习运动技能（用不同的方式旅行）
把重心移到一个脚上（单腿跳跃）
把运动和方向练习起来（转身）
练习小的动作（做手势）
2.不断的努力
为了自如地活动，每一个孩子不但要学习让身体协调，还要通过控制肌肉的张力和工作量来分配他们的能量。让儿童参加跳舞活动的时候，他们在跟舞伴相协调的过程中可以学到这些。通过跟舞伴的肢体接触，他们还能以间接的方式了对自己的身体有更清楚的了解。
残疾儿童的平衡能力一般比较差，通过跳舞，他们可以提高身体协调能力。
患有唐氏综合症的孩子，通常伴有肌无力的症状，他们需要在运动过程中让肌肉更有力量。患有大脑性麻痹的儿童，可能伴有肢体痉挛的症状。这样的儿童应该通过一些自由放松的活动让他们学会放松。患有孤独症的孩子，他们容易沉浸在自己的世界里。这样的孩子将更直接地获益于关注自身运动（特别是和其他人一起）。多动症患儿可以做一些缓慢持久的活动，这更能使他们获益。"